Gemeinschaftskunde

Mit der Frage „Wie können wir das Leben in Asperg verbessern?“ beschäftigten sich politisch interessierte Schüler:innen der Klasse 9 im Rahmen des Planspiels Kommunalpolitik. An zwei Vormittagen erarbeiteten sie unter der Anleitung von Mitarbeiter:innen der Friedrich-Ebert-Stiftung Anträge zu kommunalpolitischen Themen. Diese wurden am Mittwoch, den 19. März, in einer simulierten Gemeinderatssitzung im Keltensaal diskutiert und zusammen mit Bürgermeister Christian Eiberger zur Abstimmung gebracht.

Selten war eine Bundestagwahl mit so viel Spannung erwartet worden wie dieses Jahr. Unter dem Eindruck der vorgezogenen Wahl und eines hitzigen Wahlkampfes war die Wahlbeteiligung so hoch wie lange nicht mehr. Auch am FLG war das Interesse dieses Jahr groß, findet doch am FLG zu wichtigen Wahlen die Juniorwahl statt. Juniorwahlen bieten Jugendlichen in ganz Deutschland die Möglichkeit zu erfahren, wie die Wahl ausgefallen wäre, würden sie alleine die Wählerschaft stellen.

Bestens organisiert von Herrn Teufel: Die Juniorwahl. 

Reihenfolge der Bildergalerie:

Hinter dieser Wahlkabine steckt ein kluger Wähler.

Hinter der nächsten eine kluge Wählerin.

So funktioniert das mit dem Wählen.

Die freundliche Wahlkommission.

Der Stimmzettel.

Kontrolle: wer hat gewählt.

„Was, ins Museum?“ „Muss das sein?“ „Langweilig!“

So könnten manche gedacht haben aus der Klasse 8c, als ihnen eine Exkursion ins Württembergische Landesmuseum Stuttgart angekündigt wurde. Wobei manchen der Ort von andren Besuchen schon bekannt war.

Die Ausstellung „PROTEST! Von der Wut zur Bewegung“ https://www.landesmuseum-stuttgart.de/ausstellungen/protest war das Ziel.

Im letzten Jahr meldeten wir (Sarah Schunter 9b und Mara Siegle 9b) uns gemeinsam für das Mentorenprogramm “Europalotsen“ der Jugendstiftung Baden-Württemberg an.

Spannend war es nicht nur am Wahlsonntag, sondern auch am 6. Juni. An diesem Tag wählten die Schüler:innen des FLG ihr Europaparlament. Die Juniorwahl, die an diesem Tag am FLG stattfand, bietet Schüler:innen in ganz Deutschland die Möglichkeit zu erfahren, wie die Wahl ausgefallen wäre, würden sie alleine die Wählerschaft stellen. Juniorwahlen finden regelmäßig parallel zu wichtigen politischen Wahlen statt. Ins Leben gerufen wurden diese simulierten Wahlen, um früh demokratische Abläufe und Verfahren kennen zu lernen.

Die Schüler*innen der 9-11 Klassen am FLG haben die Chance, ihre Stimme für Europa abzugeben. Das geschieht im Rahmen der Junior-Wahl am Donnerstag, den 6. Juni 2024.

Stimmzettel, Wahlkabinen, Wahlurnen sowie Ergebnisblätter liegen bereit. Vorbereitet wird das Ganze von Daniel Teufel, dem Fachschaftsvorsitzenden Gemeinschaftskunde, beauftragt, Demokratie am FLG erfahrbar zu machen. Er erhält Unterstützung von Schüler*innen der teilnehmenden Klassenstufen sowie von zwei eigens dafür qualifizierten Europalots*innen.

Der Bericht aus dem Amtsblatt der Stadt Asperg vom 23.5.2024, Verfasser: Volker Gramlich

Wie können wir das Leben in Asperg verbessern? Mit dieser Frage setzten sich politisch interessierte Schülerinnen und Schüler der Klasse 9 beim „Planspiel Kommunalpolitik“ auseinander. An zwei Vormittagen wurden unter der Anleitung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Friedrich-Ebert-Stiftung Anträge erarbeitet, die am Mittwoch den 6.3. in einer gespielten Gemeinderatssitzung zusammen mit dem Asperger Bürgermeister, Herrn Eiberger, zur Abstimmung gebracht wurden. Dabei wurden die Schülerinnen und Schüler von Mitgliedern des Gemeinderats der Stadt Asperg tatkräftig unterstützt.